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F R E I L U F T

Zeit für einen neuen Aufbruch!

Zeit für Aktivität!

Zeit, die Komfortzone zu verlassen!

Zeit für das Echte!

Zurück zur NATUR!

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Wir untersuchen den Bach - Teil 2

Zuerst untersuchen wir den Bachlauf noch etwas genauer. Wie ist der Gewässergrund? Wie ist der Gewässerverlauf? Wie sieht das Ufer aus? Gibt es Brücken und/ oder ein Wehr?

In Partnerarbeit schneiden wir passende Bilder aus und kleben sie auf unseren Bachlauf.

Hier sitzen die Schüler als Partner zusammen - rechts der Weg - links der Bach - und kleben die passenden Bilder auf den Bachlauf.



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